Гурьянова Наталия Владимировна
Учитель-логопед высшей квалификационной категории
Образование: Высшее профессиональное образование по специальности «Логопедия»,
Стаж работы по специальности: с 2000 года.
Cтаж работы в учреждении: более 9 лет.
Повышение квалификации: "Основы содержания современного образования: федеральный государственный образовательный стандарт" 2015 г.
Опыт работы: «Использование авторских компьютерных интерактивных игр в работе учителя- логопеда ГБДОУ. Серия игр "Киндер"»
Часы приема по адресу: ул. Есенина д.12, к.2 Среда с 16.00 до 18.00, кабинет на 2-м этаже
Страница педагога на портале "Образовательная сеть": https://nsportal.ru/taha
О себе:
Меня зовут Гурьянова Наталия Владимировна.
Первое моё образование – медицинское. Я закончила с красным дипломом медицинское училище при Педиатрическом институте и несколько лет работала медсестрой ВМА, а затем медсестрой поликлиники.
Но, работая в медицине, мне всегда хотелось чего-то немного другого, хотя работу свою я любила.
И я продолжила своё образование, поступила в педагогический Университет им. Герцена, окончила его и получила специальность учитель-логопед.
Началась моя педагогическая деятельность в центре социальной реабилитации детей инвалидов. Ко мне на занятия ходили непростые детки. С тяжелыми диагнозами (ДЦП, ринолалия, сенсорная и моторная алалия, аутизм, тугоухость, дисграфия). В центре я проработала 5 лет. Научилась многому, как в работе с детьми, так и во взаимодействии с их родителями.
На протяжении многих лет и в настоящее время я работаю в ГБДОУ д/c №93 Выборгского района Санкт-Петербурга.
Моё педагогическое кредо «В каждом человеке есть солнце, только дай ему светить» (Сократ)
В 2020 году награждена Нагрудным знаком "Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации"
Задача учителя-логопеда не только научить ребёнка хорошо говорить, но и помочь ему вырасти свободным, умеющим думать и задавать вопросы человеком.
Научить ребёнка верить в себя, любить близких, дружить, уважать интересы других людей, помогать, прощать и самому просить прощения.